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어린이·가족

2017 하반기 POMA 도서자료실 어린이 프로그램

포항시립미술관 2017-12-29 조회 543
상태
접수마감
교육대상
초등학생
교육장소
미술관 도서자료실
교육일시
2017-08-17 ~ 2017-08-18
모집기간
2017-08-14 00:00 ~ 2017-08-14 00:00
모집인원
0
참가비용
무료
신청방법
홈페이지 선착순 마감
첨부파일 1
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포항시립미술관에서는 여름방학을 맞아 <2017 하반기 POMA 도서자료실 어린이 프로그램>을 개최합니다미술관 도서자료실은 전시와 관련된 자료를 열람하고 심층적인 미술정보 서비스를 이용할 수 있는 미술전문 도서관으로서 관람객에게 보다 깊이 있는 미술향유의 기회를 제공하고자 합니다이러한 맥락에서 도서자료실 어린이 프로그램은 도서자료실의 활성화와 어린이들의 책읽기에 흥미를 유발하고자 책과 미술이 접목된 프로그램을 매년 겨울여름방학에 진행하고 있습니다이번 도서자료실 어린이 프로그램은 2015년 볼로냐 라가치상 논픽션 부분 대상을 수상한 그림책 <시작 다음>을 활용한 교육 프로그램입니다스토리텔링과 보드게임을 결합한 프로그램으로 게임으로 흥미를 유발하고이야기를 만들어 봄으로써 어린이들이 다양한 관점에서 그림을 해석하고 생각의 폭을 넓히며 동시에 표현력과 상상력을 키워나가는 이야기 만들기 수업입니다.

 

 

■ 교육기간 : 2017. 8. 17() ~ 18() 1일 2회 총 4(동일 수업 4회 진행)

고학년(4~6학년) : 2017. 8. 17()/오전반 10:10 ~ 12:10 / 오후반 14:00 ~ 16:00

저학년(1~3학년) : 2017. 8. 18()/오전반 10:10 ~ 12:10 / 오후반 14:00 ~ 16:00

*미술관 입장은 오전 10시이후 부터 가능합니다.

 

■ 교육대상 초등학생 60(1회 15명 수업)

■ 참가비 무료

■ 교육내용 그림책의 이미지를 활용카드게임으로 스토리텔링 구성하기 프로그램

■ 모집사항

모집인원 초등학생 60(1회 15명 수업, )

모집일정 : 2017. 8. 14.(오후2:00부터 선착순 마감

신청방법 신청 당일 오후2시 본 페이지 하단에 신청란 생성시 접수(자세한 사항은 '신청시 주의사항참고)

 

■ 프로그램 세부내용

그림책 속 장면들을 살펴보며 시간에 따른 변화의 요소를 발견 및 해석해 보기 (퀴즈타임)

준비된 활동지 작성하기_생각확장

책 속 장면을 활용한 이미지카드로 팀별 보드게임 활동

획득한 카드의 이미지를 바탕으로 떠오르는 이야기를 만들며 자신만의 상상스토리 보드게임판 구성하기

완성된 이야기 공유하며 마무리

■ 준 비 물 없음

 

 

<<< 신청시 주의사항 >>>


1. 신청 버튼은 신청 시작 시간에 본 게시판 하단에서 열립니다.

2. 신청시 별도의 회원가입 절차는 없습니다.

3. 반드시 모든 항목을 체크작성하셔야 등록이 됩니다.(참여프로그램참여어린이 성명주민등록 앞 번호연락처학교학년이메일 입력)

4. 교육신청시 교육대상에 맞지 않는 연령의 접수는 자동 삭제됩니다.

5. 한 어린이당 1회만 신청하여 주세요.(모두 동일한 프로그램)

6. 반복 접수시 전체접수가 삭제 되니 주의바랍니다.

7. 스마트폰으로 신청 시 오류가 발생합니다꼭 PC에서 신청하여 주세요.

8. 대기자 명단 포함한 접수인원이 초과되면 자동으로 접수가 불가능 합니다.(작성중일 시 접수는 가능하며 대기자로 접수

9. 수강접수 완료 후 신청인원이 초과되면 선착순에 따라 인원을 제한합니다수강여부는 미술관에서 문자로 통보 드립니다.

10. 정원 마감시 선착순에 따라 대기자(3)로 접수가 되며결원시 별도로 연락을 드립니다

11. 두 아이 이상의 자녀를 하나의 핸드폰번호로 접수하실 경우수강확정 문자가 1개 이상 가지 않을 수도 있으니 참가발표 후 별도 문의바랍니다.

12. 반드시 2017년 기준의 학년으로 신청해주세요학년별 수업난이도의 차이가 있습니다.

*2010 - 1학년 / 2009 - 2학년 / 2008 - 3학년

  2007 - 4학년 / 2006 - 5학년 / 2005 - 6학년

 

** 문의주시기 전반드시 본 게시판 내용을 정확히 숙지하여 주시기 바랍니다**


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